În vârful piramidei lui Maslow se află nevoia de autoîmplinire. Este locul spre care, într-un fel sau altul, tindem cu toții. Vrem să ne simțim bine cu noi, să știm cine suntem, ce vrem, ce ni se potrivește, ce ne aduce sens și ce putem construi cu ceea ce avem. Doar că autoîmplinirea nu apare dintr-odată. Nu ajungem în vârful piramidei doar pentru că ne dorim asta. Ajungem acolo pe măsură ce ne cunoaștem și pe măsură ce învățăm să avem grijă de nevoile care există la toate n

După nevoile de bază, nevoia de securitate și nevoile sociale, în piramida lui Maslow urmează nevoia de stimă. Pentru copil, această nevoie se leagă de felul în care începe să se vadă pe sine, de încrederea pe care o are în propriile capacități, de responsabilitățile pe care poate să le preia și de felul în care eforturile lui sunt observate și recunoscute. În Chartarium lucrăm acest nivel prin trei direcții mari: încredere în sine, responsabilități și recunoaștere. Acestea s

După nevoile de bază și nevoia de securitate, în piramida lui Maslow urmează nevoile sociale. Pentru copil, ele înseamnă mai mult decât prietenie. Înseamnă să simtă că aparține, că este iubit, acceptat, văzut și că are un loc al lui în familie și în grupurile din care face parte. În Chartarium lucrăm acest nivel prin patru direcții mari: sentimente și emoții, poziționarea în familie, poziționarea socială și comportamentul. Toate sunt legate între ele. Felul în care copilul se

După nevoile de bază, în piramida lui Maslow urmează nevoia de securitate. Pentru un copil, siguranța nu înseamnă doar să fie ferit de pericole. Înseamnă și să știe că este protejat, că există adulți pe care se poate baza, că are drepturi, că există reguli clare și că viața lui are un anumit ritm pe care îl poate anticipa. În Chartarium abordăm acest nivel prin patru direcții mari: drepturi, protecție și siguranță, reguli, rutină. Sunt lucruri care se construiesc în timp și c

La baza piramidei lui Maslow se află nevoile primare, acele nevoi care țin de buna funcționare a corpului și care influențează foarte mult starea copilului de peste zi. În Chartarium le abordăm prin trei direcții mari: alimentația și stilul de viață sănătos, odihna și relaxarea, igiena și grija față de propriul corp. Par lucruri simple, pentru că fac parte din viața de zi cu zi, dar tocmai de aceea se întâmplă să le tratăm uneori doar ca pe niște reguli pe care copilul trebui

O mamă mi-a scris acum câteva zile. Fetița ei de 5 ani a izbucnit în plâns pentru că bluza nu avea "culoarea potrivită". Mama era convinsă că exagerează, că e un moft, poate chiar o încercare de manipulare. A încercat să o convingă logic că bluza e frumoasă oricum. Fetița a plâns și mai tare. Nu era despre bluză. Ce este, de fapt, o emoție. O emoție nu apare din senin. Apare când mintea copilului evaluează o situație și decide dacă acea situație amenință sau susține ceva impo